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Vanessa Schlevogt

berät Einzelpersonen, Gruppen, Teams und Organisationen
arbeitet als Supervisorin, Coach und Mediatorin
leitet Fort- und Weiterbildungen
moderiert Gruppen- und Veränderungsprozesse
insbesondere zu folgenden Themenfeldern:

Führungskräfte- und Teamentwicklung
Sozialraumorientierung und Netzwerkaufbau
Diversity und Chancengleichheit
Familienfreundlichkeit und Work-Life-Balance
Kinder- und Familienzentren

Aktuelles

Kinder- und Familienzentren leiten, koordinieren und beraten - Seminarwoche im September 2018

Zu diesem Thema findet vom 17. bis 21. September 2018 eine Seminarwoche mit Vanessa Schlevogt und Herbert Vogt am Odenwald-Institut statt.

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Aktionsplan zur Gleichstellung von Frauen und Männern auf kommunaler Ebene erschienen

Die Stadt Offenbach am Main engagiert sich im Rahmen der “Europäischen Charta zur Gleichstellung von Frauen und Männern auf kommunaler und regionaler Ebene”. Die politischen Gremien haben im Frühjahr 2018 einen Aktionsplan mit fünf Handlungsfeldern für eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie verabschiedet.

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Förderung von Kinder- und Familienzentren in Deutschland - ein Länderüberblick

Übersicht vom Juni 2018: Schlevogt-Förderüberblick_Familienzentren-2018

vgl. auch den Übersichtsartikel in der Zeitschrift Theorie und Praxis der Sozialpädagogik 2/2017

Fachtagung des Bundesverbands Familienzentren am 15./16. November 2018 in Hamburg

Multiprofessionelle Teams im Kinder- und Familienzentrum - ein Interview

Claudia Lorena Rautenberg und Vanessa Schlevogt im Gespräch: Multiprofessionell von Anfang an. Die Arbeit in Kinder- und Familienzentren, in der Zeitschrift Theorie und Praxis der Sozialpädagogik 8/2017

Familienfreundliche Unternehmen in Offenbach - Broschüre zu guter Praxis

Im August 2017 hat die Stadt Offenbach 15 Unternehmen und einen Behördenverbund aufgrund ihrer familienfreundlichen Maßnahmen ausgezeichnet. Hier finden Sie die Broschüre „Familienfreundliche Unternehmen in Offenbach“.

Empowerment von Familien im Early Excellence Konzept - ein Fachartikel

Elternbeteiligung im Early-Excellence-Konzept, in: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik 9/2016, S. 26f